萨提亚模式简介
萨提亚模式，是由美国家庭治疗的先驱——维吉尼亚·萨提亚女士创建的家庭治疗模式，为表纪念，以萨提亚作为此模式的名称。
萨提亚模式以人本主义为核心，强调人性关怀、系统性、正向导向、聚焦于改变，是一种心理成长模式。
萨提亚模式不仅擅于家庭咨询，更是从个人、家庭系统方面着手，全面地处理个人身上所背负的问题（如不良家规、情感创伤等），提高个体自我价值感及责任感，改善人际沟通，创造更良好的关系，帮助个体活得更人性化，关注人的正向发展，而不只是消除症状，最终目标是希望个体达到身心整合、内外一致的状态。
适用于个人成长、婚恋情感、亲子关系、人际关系等社会热点问题。
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人本存在主义连续培训
为满足广大群众对萨提亚家庭治疗的需求，京师博仁秉承其教育与培训宗旨，特邀萨提亚女士再传弟子、台湾知名心理谘商师李世庆老师及其团队，汇聚萨提亚模式的精髓，结合李世庆老师的实践经验，形成更适合我国家庭的课程内容，打造出最专业正统的学习路径，旨在帮助广大学员精准掌握萨提亚模式，更好地服务于家庭和个人。
本次课程由李世庆老师及其团队讲授，采用线下面授的方式，为期4天，内容丰富多样，包含理论授课、案例分析、角色扮演、小组讨论、名师督导等多种教学形式，确保学员能够全面、系统地掌握萨提亚家庭治疗的核心内容。
课程目标
本连续培训项目，旨在帮助学员在个人实务体验的基础上，逐步掌握个人中心治疗、完形治疗以及存在主义治疗的核心理念及咨询技术，结合真实案例研讨与督导，带领学员在实务演练过程中强化吸收，掌握实用六步法人本-存在咨询架构，提升个案概念化和咨询能力，成为人本存在主义取向的心理咨询师和助人者。
5个阶段
30+技术
22次体验活动
150课时
18次案例研讨
24小时督导
初阶
萨提亚模式基础理论&实践初探
学习萨提亚模式的基本信念及概念界定，掌握生存模式、天气报告、原生家庭图、冰山技术、自我环、影响轮等助人技术和工具的基础使用。
进阶
萨提亚模式一对一个案演练&督导
掌握萨提亚模式的目标与治疗要素，整合运用各个工具，通过案例演练与研讨，掌握一对一个案咨询技术。
高阶
萨提亚模式一对多家庭咨询演练&督导
学习倾听、非暴力沟通、冲突与差异处理、关系修复与发展等技术，通过一对多家庭咨询演练与研讨，学习处理婚姻中的常见问题，以及掌握情绪强烈的来访者的应急处理方法。
萨提亚女士的再传弟子
萨提亚模式的践行者
台湾“张老师”机构资深心理督导
李世庆老师，1977年始从事助人工作，师从维吉尼亚•萨提亚的嫡传弟子玛莉亚•葛茉莉和约翰•贝曼博士，接受数年正统的萨提亚模式训练，有四十余年助人经验；进行心理课程辅导与团体辅导带领超过10000小时；名副其实的经验多元的实战派萨提亚讲师，与同为萨提亚模式讲师的李文清老师夫妻二人，共同致力于萨提亚模式人才的培养。
两位李老师在萨提亚模式理论的基础上，整合表达性艺术、完形心理学、沟通分析、阿德勒个体心理学、ACT接受与承诺治疗等多流派精髓，自身经历丰富，他们的教学不仅适合于咨询师视角，也适合于教育工作者、企业管理者、HR以及其他助人工作者。
李世庆&李文清
增强情绪管理和应对能力
萨提亚模式注重个体自我觉察和情绪管理能力的培养，通过学习，可以更好地管理自己的情绪，帮助来访者提升情绪管理能力，应对各种挑战和困难。
提高沟通能力和同理心
萨提亚模式强调有效沟通和同理心的重要性，可以学会如何更好与来访建立信任和合作关系，以及如何通过有效的沟通和同理心来理解和支持来访者，从而帮助他们解决心理问题。
深化对心理问题的理解
萨提亚模式强调从家庭、社会等系统层面来理解和处理个人的心理问题，这种全面的视角可以更深入地理解他人的心理困扰和问题的根源，有利于咨询师为来访制定更好的个性化咨询方案。
提升个人成长和自我价值感
萨提亚模式不仅关注来访者的成长和发展，也注重咨询师的个人成长和自我价值感的提升，能够学会如何更好地面对自己的挑战和限制，如何寻找和发挥自己的潜能，从而提升自我价值和成就感。
拓宽职业视野和发展方向
萨提亚模式的应用领域非常广泛，包括家庭咨询、亲密关系咨询、青少年咨询等。通过学习可以了解更多的应用领域和发展方向，为自己的职业发展打下更坚实的基础。
提升技能
想要成为优秀心理咨询师，需要在个人成长和技能得到提升的人士。
非0基础
接受心理咨询师培训、或学习过心理学基础知识的人士。
心理咨询从业
获得国家心理咨询师三级及以上资格证书渴望从业的心理咨询师。
行业单位
在学校、医院、社区、企业及各类机构中从事心理咨询或心理治疗工作的从业者 。
适用范围广泛的实用咨询技术与沟通技术
通过学习冰山技术、家庭图、家庭重塑、自我环等助人技术，理解个人成长与原生家庭的关系，重新认识人际关系，提升个人成长及婚恋情感、亲子关系、人际关系等沟通问题的咨询能力。
实习推荐与长期支持
专注心理应用行业15年，支持长期学习成长，推荐优秀学员到京师博仁心理咨询中心实习，提供全国合作平台。
班主任带领学习，建立班级学习群，提升学习质量，鼓励朋辈小组，课程期间及课程结束后长期服务与专业成长支持。
专业服务团队
针对个人问题的系统性解决方案
针对个人问题，从个人系统、家庭系统的各个层次和不同方面逐层探索个人内在与外在人、事、物的关系，系统性改善个人身心整合状态、人际互动关系长模式。
