采取教练式心理服务专业人才培养模式，着重培养“两大理论”和“十二项能力”。为社会心理服务阵地组建一支结构合理、职责明确、训练有素、爱岗敬业的心理服务队伍，从根本上解决人才短缺的瓶颈问题。

从实际心理服务工作内容出发，对心理服务人才队伍，按从易到难的顺序，分阶段、分层次地进行工作胜任力培养。采用线上和线下相结合的方式，涵盖面授研讨、网络学习、成长小组、实践指导、平台与工具支持等多种形式。设置“4+6”协同赋能模式，制定助力计划、晋升机制和荣誉机制，激活心理服务人员的能动性，保障心理服务工作长期、高效运行。